《科学革命》配套直播课

一门围绕16–18世纪科学发展历程设计的小学阶段系统课程
课程周期:2025年8月30日-2026年6月30日
上课时间:周一周四9:00-9:45

科学革命不仅是一段历史,更是一场思想的觉醒。它见证了人类从传统观念走向系统探索,用观察、实验和数学语言重新理解自然世界。这门课程旨在带领学生回顾这场深刻的科学变革,理解现代科学如何建立,也帮助他们形成批判性思维与基础科学框架。

¥3,500.00

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内容概要

本课程采用以历史为线索的学习方式,让孩子们跟随科学家的脚步,在一个时代背景中了解相关知识。围绕天文学、物理学、生物学、解剖学与科学方法论等多个主题展开,结合人物故事、时代背景和实验,呈现哥白尼、伽利略、牛顿、维萨里、哈维等科学家如何推动人类知识体系的更新。

课程按照时间顺序推进,涵盖
宇宙观的变革:从日心说到行星三大定律
科学方法的兴起:从培根的经验主义到帕斯卡与托里拆利的实验探索
生命结构的认知:从解剖学修正到循环系统发现
物理学体系的建立:从牛顿三定律到光学与引力研究
观察与仪器的革新:望远镜、显微镜与细胞世界的首次显现

课程安排
配套《科学革命》教材,内容体系完整、结构清晰
每周两次直播互动课,每次课45分钟,支持课后回放
每节课配套课后练习,帮助学生及时整理与巩固所学内容
每节课设计有实验或活动环节,实验材料取自日常生活,便于在家操作
每六课设置一次阶段测评,提供成长报告,追踪学习进展
课程总长32个教学周,寒暑假以及法定节假日放假
班级人数:本课程采用小班教学模式,单班人数控制在30人以内。如报名人数超过上限,将适时分班,以保障教学质量和个别关注。我们相信,适度的人数不仅有助于建立良好的师生互动,也能在多样观点中激发思维碰撞。因此,班级不会过于精简,确保课堂交流有广度,也有深度。

课程特色:
以历史为线索,借着人物和故事情节,在一个时代背景中带出相关知识
全程中文授课,贴合本土学生学习习惯
课程已在中国家庭中多轮实践优化,教学路径成熟、反馈良好
课后练习形式丰富:绘图、讲述、编诗、实践探索等,鼓励多元表达
每节课设计有实验或活动环节,生动有趣

适合对象:
小学阶段三到六年级学生。课程适用于时间安排灵活的家庭。

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  • 第8天起,课程安排与资源准备将正式启动,恕不再接受退款申请,敬请理解。

这不仅是一门课程,更是一段温柔而坚定的陪伴旅程。我们期待与您和孩子在知识与好奇心的河流中相遇,一起奔赴成长的远方。