《红与黑》

第一讲先概述19世纪欧美批判现实主义文学的整体版图，再讲司汤达的生平与小说情节梳理。尹振球老师特别提到司汤达的墓志铭”米兰人，写作过，恋爱过，生活过”——一位法国作家敢把”恋爱过”刻在墓碑上，老师感叹”这要是在中国，不得不被人骂死”，借此点出西方社会对个人身份的宽容远超中国传统文化。情节部分细读了于连初到市长雷纳尔家做家庭教师、坚持要与主人同桌吃饭，以及与雷纳尔夫人那场著名的”拉手”场景：夫人本能缩手，于连却将此解读为羞辱，反而下决心要把她的手再次抓回来——为下一讲对于连心理的深入剖析埋下线索。第二讲（收官）正式展开这场剖析：尹振球老师提出”于连性格三要素”——野心、反抗、激情——并画出一张”社会地位上升、生命价值却同步下降”的示意图：于连的世俗地位从家庭教师一路攀升到军官，但良善、真理、公益却持续滑落，直到枪击市长夫人时跌至谷底；真正入狱反省后，生命价值才开始回升，但肉体却已被判处死刑。老师给出的反直觉论断是：不能把于连的悲剧简单归为”社会黑暗造成的”，更关键的是他自己从未真正认信、始终活在人文主义世界观里，他所受的神学教育”跟党校差不多”。